Karya Tulis Ilmiah

Gambaran Kebiasaan Konsumsi Gula, Garam, Lemak, Dan Aktivitas Fisik Pada Siswi Kelas X SMAN 3 Kota Tangerang Yang Mengalami Status Gizi Lebih

---

Kelebihan berat badan sangat erat kaitannya dengan asupan makanan sehari terutama dari bahan penyumbang energi, seperti gula dan lemak. Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran Kebiasaan Konsumsi Gula, Garam, Lemak, Uang Saku Dan Aktivitas Fisik Pada Siswi Kelas X SMAN 3 Kota Tangerang Yang Mengalami Status Gizi Lebih. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan desain penelitian cross sectional dan teknik pengambilan sampel menggunakan metode purposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 70. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebanyak 77,1% memiliki status gizi overweight dan 22,9% memiliki status gizi obesitas. Proporsi responden memiliki uang saku yang tinggi dari rata-rata (52,9%), asupan gula yang lebih (81,4%), asupan garam yang cukup (51,4%), asupan lemak yang lebih (82,9%) dan aktivitas fisik yang kurang (80%). Rata rata asupan gula, garam, dan lemak kelompok obesitas lebih tinggi dari kelompok gizi lebih dan proporsi responden yang mempunyai status gizi lebih ditemukan pada siswi yang aktivitasnya kurang. Oleh karena itu, disarankan kepada para remaja putri untuk mengkonsumsi gula, garam dan lemak dalam jumlah yang cukup serta melakukan aktivitas fisik setiap harinya.

Kata kunci : Asupan Gula, Garam, Lemak, Status Gizi Lebih, Aktivitas Fisik
Kepustakaan : 51 (2000 – 2022)

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

001.43 GZ-D3-2023 Has g

Penerbit

Jakarta : Jurusan Gizi., 2023

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

001.43

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

2023

Subjek

Aktivitas Fisik
garam
Lemak
Asupan Gula
status Gizi lebih

Info Detail Spesifik

Retno Ayu Widyastuti(P1); Iskari Ngadiarti(P2); Pritasari(P3); D3-GZ-2023: P21341120030

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar