Skripsi

Hubungan Sarapan dan Konsentrasi Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Pengasinan 03

---

JURUSAN GIZI DAN DIETETIKA
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES JAKARTA II
SKRIPSI, 24 JUNI 2021
ASHRI NUR FAJRI
“HUBUNGAN SARAPAN DAN KOSENTRASI BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS 5 SD NEGERI PENGASINAN 03”

5 BAB, 72 Halaman, 24 Tabel, 5 Lampiran

Prestasi belajar merupakan tolak ukur seseorang dalam mencapai keberhasilan dibidang akademik, salah satu faktor yang mempengaruhinya yaitu konsentrasi belajar dan kebiasaan sarapan. Sarapan bermanfaat untuk menunjang konsentrasi belajar sehingga dapat meningkatkan prestasi belajar. Konsentrasi belajar berpengaruh terhadap prestasi belajar, untuk meningkatkan konsentrasi belajar salah satunya melakukan sarapan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Hubungan Sarapan dan Konsentrasi Belajar dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas 5 SD Negeri Pengasinan 03. Penelitian ini menggunakan studi cross sectional, jumlah sampel 57 siswa dan diambil dengan secara purposive sampling yang memenuhi kriteria inklusi dan eksklusi. Data Prestasi Belajar diperoleh dari hasil belajar siswa semester genap. Data Sarapan diperoleh dengan metode food record selama 2 hari berturut-turut yaitu pada waktu weekends dan weekdays. Data Konsentrasi Belajar diperoleh dengan metode Digit Symbol Test menggunakan stopwatch. Analisis data dengan Uji Chi-Square. Dari 57 siswa, sebagian besar memiliki Frekuensi Sarapan yang tidak rutin (56,1%), Konsentrasi Belajar Tinggi (64,9%) dan Prestasi Belajar Baik (80,7%). Ada hubungan yang signifikan terhadap Sarapan dengan Konsentrasi Belajar (p-value=0,008), Tidak ada hubungan yang signifikan terhadap Sarapan dengan
Prestasi Belajar (p-value=0,217), Ada hubungan yang signifikan terhadap Konsentrasi Belajar dengan Prestasi Belajar (p-value=0,000).

Kata Kunci : Sarapan, Frekuensi Sarapan, Konsentrasi Belajar, Prestasi Belajar.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

001.43 GZ-D4-2021 Ash h

Penerbit

Jakarta : Jurusan Gizi., 2021

Deskripsi Fisik

-

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

001.43

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

Sarapan
Konsentrasi Belajar
Prestasi Belajar
Frekuensi Sarapan

Info Detail Spesifik

Mochamad Rachmat(P1),Sa’diah Multi Karina(P2),Tugiman Atmasumarta(P3),D4-GZ-2021

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar