Karya Tulis Ilmiah
STUDI DESKRIPTIF PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) MURID DI SDN KEMBANGAN UTARA 05 PAGI KOTA JAKARTA BARAT TAHUN 2026
Perilaku Hidup Bersih dan Sehat di sekolah merupakan upaya penting dalam \r\nmeningkatkan derajat kesehatan pada anak usia sekolah yang dilatarbelakangi masih \r\nditemukannya kebiasaan kurang sehat pada murid, seperti tidak mencuci tangan \r\ndengan sabun, mengkonsumsi jajanan yang belum terjamin keamanannya, membuang \r\nsampah sembarangan, serta belum memadainya sejumlah fasilitas pendukung PHBS \r\ndi sekolah. Penelitian ini diharapkan memberi manfaat bagi mahasiswa dalam \r\npenerapan ilmu, bagi institusi pendidikan sebagai referensi tambahan, bagi sekolah \r\nsebagai bahan evaluasi pelaksanaan PHBS, serta bagi masyarakat untuk meningkatkan \r\nkesadaran akan pentingnya PHBS sehari-hari. \r\nPenelitian yang dilakukan bersifat deskriptif yaitu bertujuan untuk mengetahui faktor \r\npredisposisi (pengetahuan dan sikap), mengetahui faktor pendukung (sarana dan \r\nprasarana), dan mengetahui faktor pendorong (peran guru dan peraturan). Populasi \r\nyang digunakan adalah murid di SDN Kembangan Utara 05 Pagi, yang berjumlah 378 \r\nmurid, 15 orang guru, sarana dan prasarana PHBS seperti sarana CTPS, sarana \r\njamban/toilet, kantin sekolah, dan tempat sampah. Teknik pengambilan sampel yang \r\ndigunakan adalah total sampling, yaitu dengan memilih murid kelas IV dan V yang \r\nberjumlah 127 murid dan 15 orang guru sebagai responden. \r\nHasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar murid memiliki perilaku PHBS \r\nbaik (90,2%), pengetahuan baik (93,8%), dan sikap baik (98,2%). Fasilitas CTPS dan \r\nkantin sekolah dinilai telah memenuhi syarat, sementara toilet dan tempat pembuangan \r\nsampah belum memenuhi syarat. Peran guru dalam mendorong PHBS tergolong baik, \r\ntetapi penerapan peraturan sekolah terkait PHBS masih belum optimal. Secara \r\nkeseluruhan, penerapan PHBS di sekolah ini sudah tergolong baik, namun diperlukan \r\nperbaikan sarana pendukung, penguatan aturan sekolah, dan pengawasan \r\nberkelanjutan agar pelaksanaan PHBS berjalan lebih optimal.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain