Karya Tulis Ilmiah
STUDI DESKRIPTIF PERILAKU HIDUP BERSIH DAN SEHAT (PHBS) PADA SISWA/I DI SEKOLAH DASAR NEGERI KARANG TENGAH 04 KOTA TANGERANG TAHUN 2026
Berdasarkan Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 2269 Tahun 2011 tentang pedoman PHBS, terdiri dari lima tatanan salah satunya di sekolah. Kurangnya pemahaman tentang PHBS dapat mempengaruhi terbentuknya sikap dan perilaku yang kurang baik dalam menjaga kesehatan, terutama pada anak – anak usia sekolah. Permasalahan dalam penelitian ini yaitu Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) siswa di SDN Karang Tengah 04 Kota Tangerang masih belum diterapkan secara optimal, yang berpotensi meningkatkan risiko penyakit menular. \r\nTujuan Penelitian ini untuk mengetahui gambaran Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) siswa di Sekolah Dasar Negeri Karang Tengah 04 Kota Tangerang Tahun 2026. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan jumlah sampel 88 dengan judul “Studi Deskriptif Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS) Pada Siswa/I di Sekolah Dasar Negeri Karang Tengah 04 Kota Tangerang Tahun 2026 “.\r\nHasil penelitian ini adalah aspek pengetahuan PHBS, mayoritas siswa (93,1%) sudah berpengetahuan baik, meski masih terdapat kesenjangan pada pemahaman manfaat cuci tangan pakai sabun (18,1% benar) dan pengertian sampah (15,3% benar). Sikap seluruh siswa (95,8%) terhadap PHBS dinilai baik. Perilaku siswa juga sebagian besar baik (31,9%), namun perilaku membawa bekal dari rumah siswa belum melakukan, dengan 51,4% siswa menyatakan tidak pernah atau jarang melakukannya. Dari sisi sarana prasarana, fasilitas CTPS, tempat sampah, dan kantin telah memenuhi syarat, sedangkan toilet/jamban justru tidak memenuhi syarat (57,14% TMS). Peran guru pun dinilai masih kurang optimal oleh 86,1% responden, khususnya dalam pemberian sanksi dan pelaksanaan program pembinaan PHBS.\r\nDisimpulkan bahwa PHBS siswa secara umum sudah baik, namun perlu perbaikan pada edukasi cuci tangan dan sampah, sarana jamban, serta optimalisasi peran guru. Disarankan pihak sekolah meningkatkan sarana dan edukasi PHBS, mengaktifkan pembinaan rutin, serta siswa membiasakan penerapan PHBS dalam kehidupan sehari-hari.
Tidak tersedia versi lain