Karya Tulis Ilmiah
Pengaruh Edukasi Video Animasi Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Sikap Siswa SMAN 27 Jakarta Tentang Penggunaan Asam Retinoat
Pendahuluan: Asam retinoat banyak digunakan dalam pengobatan jerawat dan perawatan kulit, namun penggunaannya harus tepat untuk mencegah efek samping akibat penggunaan yang tidak rasional. Edukasi melalui media video animasi diharapkan dapat meningkatkan pengetahuan dan sikap remaja mengenai penggunaan asam retinoat. Tujuan: Mengetahui pengaruh media video animasi terhadap tingkat pengetahuan dan sikap siswa SMAN 27 Jakarta mengenai penggunaan asam retinoat. Metode: Penelitian ini menggunakan desain pre-experimental one group pretestposttest pada 92 siswa kelas X dan XI SMAN 27 Jakarta. Data dianalisis menggunakan uji Wilcoxon Signed Rank Test. Hasil: Tingkat pengetahuan kategori baik meningkat dari 56,5% pada pretest menjadi 98,9% pada posttest, sedangkan kategori pengetahuan kurang menurun dari 3,3% menjadi 0%. Sikap positif siswa meningkat dari 98,9% menjadi 100% setelah diberikan edukasi. Hasil uji Wilcoxon Signed Rank Test menunjukkan media video animasi berpengaruh signifikan terhadap pengetahuan dan sikap siswa (p < 0,001). Kesimpulan: Media video animasi efektif dalam meningkatkan pengetahuan dan memperkuat sikap positif siswa SMAN 27 Jakarta mengenai penggunaan asam retinoat. Media ini dapat dimanfaatkan sebagai sarana promosi kesehatan untuk meningkatkan pemahaman remaja mengenai penggunaan asam retinoat secara tepat, aman, dan rasional. Kata kunci: Asam retinoat, Video animasi, Edukasi kesehatan, Pengetahuan, Sikap, remaja.
Tidak tersedia versi lain